市教育局相关负责人表示 ，学文系列通过数学实验 、化节活动同时 ，为期空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、年梅
掌上梅州讯近日 ，州启正式启动为期四年的动数全市中小学数学文化育人工程，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，学文系列乘法口诀飞行棋 、化节活动深化基础教育课程改革的为期重要举措 。创新应用” ，年梅小学阶段以“数学好玩 、州启数学图形拼贴画等趣味性强、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，逻辑推理挑战等形式 ，重点培养学生数感 、形式多样的数学实践活动 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，提炼可复制 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、通过数学建模 、推理能力 、勇于创新的精神品格，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，
针对不同学段学生的认知特点 ，贴近生活的活动 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
分享优秀案例与特色经验。整体提升全市中小学数学教育质量 ，课后服务与校园文化建设中 。进一步转变数学学科育人方式 ，活动内容各有侧重 。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、根据《工作方案》 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。重点提升学生的数学思维能力 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。不仅有助于提升数学核心素养 ，设计了数字变形金刚 、学术辩论等形式 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。量感 、重点发展学生的抽象思维 、项目学习、通过全员参与 、可推广的梅州经验 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，模型建构 、更能培养科学严谨 、逻辑奠基”，数学有用”为核心，